logo Movisie

Hoofdstromen

  • Profielen

    Zoek in profielen
    Ontdek welke competenties u nodig heeft in de uitvoering van kerntaken en -opgaven.
    Mijn eigen profiel
    Stel zelf een competentieprofiel samen op basis van kerntaken, kernopgaven (keuzes en dilemma's) en competenties

In het werk in het sociaal-agogisch werk en in de maatschappelijke zorg zijn in een domein clusters van beroepsactiviteiten te onderscheiden. Hoe dit er in schema uitziet, kunt u zien in een te downloaden PDF-bestand. In de beroepenstructuur zijn deze hoofdstromen genoemd.

Hoofdstroom Pedagogisch werk

Hoe kunnen kinderen en jongeren tot bloei komen in de samenleving? Dat is de belangrijkste vraag aan beroepskrachten in de hoofdstroom pedagogisch werk. Zij bieden kinderen en jongeren mogelijkheden en ondersteuning om veilig en volwaardig op te groeien in eigen kring, in de wijk en in de samenleving.

Pedagogisch werk richt zich in eerste instantie op het bieden van opvang, ondersteuning, hulp en bescherming aan jeugdigen, hun ouders of andere opvoeders bij opgroei- en opvoedingsvragen. Deze vragen variëren van eenvoudige vragen tot vragen van psychische, sociale of pedagogische aard die de ontwikkeling naar volwassenheid belemmeren. De dienstverlening richt zich ook op de begeleiding van kinderen en jongeren in opvang- en vrijetijdssituaties.

Hoofdstroom Maatschappelijke zorg

Hoe kunnen mensen volwaardig meedoen aan de samenleving? Dat is de belangrijkste vraag aan beroepskrachten in de maatschappelijke zorg. Zij én vele andere beroepskrachten bieden mensen met een handicap, chronisch zieken en ouderen mogelijkheden en ondersteuning om volwaardig mee te kunnen in eigen kring, in de wijk en in de samenleving.

Deze hoofdstroom bestrijkt ook de maatschappelijke opvang en de geestelijke gezondheidszorg, maar hiervoor zijn nog geen profielen ontwikkeld. In de maatschappelijke zorg komen het verplegende en verzorgende domein en het agogische domein samen.

Hoofdstroom Maatschappelijke dienstverlening

Hoe kunnen mensen goed tot hun recht komen in de samenleving? Dat is de belangrijkste vraag aan beroepskrachten in de maatschappelijke dienstverlening. Zij bieden kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen mogelijkheden en ondersteuning om tot hun recht te komen in eigen kring, relatie, werk, opleiding, sociale netwerken en de samenleving.

Maatschappelijke dienstverlening richt zich op vragen van mensen met lichamelijke, (psycho)sociale en materiële problemen of een combinatie hiervan. Vaak hangen deze samen met de manier waarop mensen in hun directe sociale omgeving functioneren.

Hoofdstroom Sociaal-cultureel werk

Hoe kunnen mensen volwaardig deelnemen aan de samenleving? Dat is de belangrijkste vraag aan beroepskrachten in de hoofdstroom sociaal-cultureel werk. Zij en vele andere beroepskrachten bieden kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen mogelijkheden en ondersteuning om volwaardig mee te kunnen in eigen kring, in de wijk en in de samenleving, met als doel het individuele welzijn en dat van groepen en samenlevingsverbanden te vergroten.